Kérdezz-felelek

Kedves Beáta ! A tanulási naplóban a pontozás nem érthető számomra. Pl. utoljára ez látható 2/ 28. Kettő pontot ért volna el a 28-ból? Volt hibája, de nem sok. Válaszát előre is köszönöm. Üdv. Sz.P. H.

Kedves Bea! A Függvények / II Fontosabb függvények/ Négyzetgyökfüggvények 70. oldal, hogy az értéktáblázatban a -2 alatt a 4 hogy jött ki? Meg én egy felnőtt diák vagyok, aki jelenleg dolgozik, és készül a matekérettségire, ez a sorrend ahogy fel vannak rakva az anyagok jók? pl előbb nézzem át a másodfokú egyenleteket és utána a Egyenletrendszerek, egyenlőtlenségeket? igy haladjak hogy 1-2-3..stb ? vagy hogy csináljam? hogy egymásra épüljön a tudás? Válaszát előre is köszönöm.

Kedves Beáta! 5-es tanuló vagyok most az iskolában matek órán az osztó, többszöröst vesszük. A 3 osztályos tananyagban a videót engedi de tesztet nem. Pedig most tanuljuk. Balázs

Kedves Beáta! A házi feladatban egy ABCDEF betűvel ellátott hatszög, melynek az EB, AB, FC, stb. vektorait kellene meghatározni. Hogyan kezdjünk hozzá. Előre is köszönöm!

Számszomszédok a házi fel.( 3. osztály) Problémánk: Mi a 650 kisebb és nagyobb 10-es szomszédja? Mi a 700 kisebb és nagyobb 100-as szomszédja? Köszönöm: Virág

Kedves Bea! 11-es fiam szenved a matektól, sajnos 2 osztályzattól jobb nem jön össze neki sehogysem. Megvettem a 11-es prémium csomagot, de szerintünk egy 2-es matekosnak ez nagyon magasszíntű. Trigonometrikus egyenleteket tanulnak jelenleg, de nem érti nem megy és ebben a tananyag sem tud segíteni. Héber az egész, mit tegyünk?

Kedves Bea! Egy számtani sorozatos feladattal kapcsolatban akadtam el, ebben kérném szépen a segítséged: A feladat lehetséges megoldása: a1=15 d=2 a12=? s20=? a12=15+11X2 ez 37. s20=30+19x2 ez osztva 2-vel és szorozva 20-al (20 az összes sor a színházban) kérdésem az lenne, hogy a 19 mit takar? milyen logikai menetet? előre is köszönöm a segítséget.

A skatulya elv és kombináció számítását nem értem. Ebben szeretnék segítséget kérni.

Kedves Bea! Segítséget szeretnék kérni mégpedig a következő dologban: gondolkodom rajta, hogy jövőre nekifutok az emelt szintű matek érettséginek (továbbtanulás a cél). Az teljesen világos, hogy a közép szintű anyagot 100%-ban tudni kell, de hogy az a feletti résznek, hogy vágjak neki? Persze, az analízises videó csomagot is megrendelném, de nem világos mivel lenne érdemes kezdeni, mert ahogy látom elég sok témakör van azon belül is (deriválás, integrálszámítás, stb). Van valamilyen sorrend? Illetve, vannak ajánlott irodalmak, gyakorló könyvek emelt matekhoz? Előre is köszönöm a segítséget.

Tisztelt Matek Óázis! A 10-es (mozaik) matek tankönyvnek az első anyaga a gondolkodási módszerek (skatulyaelv, kiválasztások). Az oldalon sajnos nem találom ezt a részt,tudnának ebben segíteni?

Kedves Beáta! Segítséget kérnék az alábbi két feladat megoldásához. 2b^n(3b^n-1-5b^n+7b^2) (4i^k-3+2i^k+1-5i^k)*(-3i^k-1) Köszönöm a segítséget. Üdvözlettel: Krisztián

Kedves Tanárnő ! A Gyakorlás a 11.-es anyagból: Ismétlő feladatsorok,3.próba -pótvizsga Megoldások 6.-dik feladatában az (53-54.oldal):u= 7 -el. A v -11. Ez megegyezik y -nal? Köszönettel : Izbéki Attila

Kedves Beáta! Elkezdtünk kicsit ismételni, hogy a 7. jól induljon. :-) Úgy tűnik, mintha a tanulási napló nem jól működne. Az Arányosság témakört csináltuk meg tegnap együtt, egy hibával végezte el Ádi a feladatokat, de az eredmény ezt írja ki: 0/2, 0/19 (egyszer megszakítottuk a munkát). Ez mintha azt jelezné, hogy egy példát sem oldott meg jól. A helyes jelzés nem az lenne, hogy 1/2 és 19/19? Az első szám azt jelzi, hogy hány hibát vétett vagy hogy hányat oldott meg jól? Elnézést az esetleges bénáskodásért. :-) Szép napot! Lilla

Kislányom komoly erőfeszítéseket tesz, hogy jól teljesítsen matekból. A szorgalmával, hozzáállásával nincs probléma, azonban - úgy érzem - a logikus gondolkodással igen. Tudnak ajánlani olyan játékot, videót, bármit, ami ezt tesztelhetné, illetve fejleszthetné? Köszönöm!

Szeretném megköszönni a segítséget de, sajnos megbuktam matekból ,ilyenkor esetleg van valami tipp hogy mit tehetnék? köszönöm !

Sziasztok! A 6. osztályos videók közt ha valamit így kell felírni mint ezt a példát akkor hogy csináljam a vízszintes rublikában? 3 5

Kedves Matekmindenkinek! Kisfiam hatodikos és most tanulják a sokszögek (paralelogrammák, deltoid, rombusz, stb.) kerületének és területének kiszámítását. Ám ezzel kapcsolatban nem találtunk videót a hatodikos tananyagban. A "Pótold a hiányosságaid részben is csak a háromszög, négyszög és téglalap kerület- és területszámításáról van szó. A hetedikes anyagot is megvásároltuk, de abban sincs ezekről szó, ha jól láttuk. Mit tehetünk? Előre is köszönöm a segítséget! Üdv. Lilla

Kedves Matek oázis! Nem értem az 2008-as októberi érettségi feladatsor 11. oldalán lévő egyenletet. Pontosan azt, hogy a zárójel felbontását követően, az y beszorzásával, hogy lett 3000/y? Kérem azt a részt írja le nekem részletesebben! Köszönettel: Saci :)

A 10. osztályos Körrel kapcsolatos tételek 44. oldalán lévő feladat vázlatát dolgozatnál kellene tudnom vázolni?

Tegnap regisztráltam ide és megvettük a tananyagokat is. Beállítottuk hogy a most használt gép legyen az 1.számítógép. Ma feljöttem tanulni és azt kérdezi a rendszer, hogy ez legyen a 2.gép! Most mit kell tenni? Már egyszer belet állítva a mostani 1-önek. Másik gépen is kéne az anyag. Köszönöm előre is, a válaszukat: Tóth László diák