Horvát középhaladó oktatócsomag

Megtanulunk bemutatkozni, és néhány dolgot elmondani magunkról egy hotelben, ahol főhősünk munkára jelentkezett. A nyelvtani részben a személyes névmásokat, valamint a létige ragozását, tagadását és a kérdőmondatokat gyakoroljuk.

Folytatjuk az ismerkedést a munkahelyen. A nyelvtani részben a jelen idejű igeragozást és a kérdő mondatokat gyakoroljuk.

A rokoni kapcsolatokról tanulunk. A nyelvtani részben a főnévvel, a főnév nemeivel, a birtokos névmással és a birtokos melléknévvel foglalkozunk.

A rokoni kapcsolatokat gyakoroljuk, apa, anya, lánytestvér, gyermek, stb. A nyelvtani részben az akarni, a kell és a szükséges igék jelen idejű alakjával és ezek tagadásával foglalkozunk, valamint a visszaható igékkel.

A munkahelyen a munkaszerződés feltételeiről lesz szó. A nyelvtani részben a moci (-hat, -het, tud) módbeli segédigével és az igék múltbeli alakjával foglalkozunk.

A munkahelyen a személyes adatok rögzítésére kerül sor, és az albérlet is szóba kerül. A nyelvtani részben a szeretni, látni, élni, lakni, vásárolni, örülni és hívni igék jelen idejű ragozásával és a múlt idejű igék tagadó alakjával foglalkozunk.

Munkahelyi körülményekről beszélgetünk, feltérképezzük a szálloda helységeit. A nyelvtani részben a főnevek különböző eseteivel foglalkozunk, az alanyesetben és a birtokos esetben való ragozást gyakoroljuk.

A munkahelyen egy közvetlenebb beszélgetést folytatunk egy munkatárssal. A nyelvtani részben az érkezni, sütni, mondani igék ragozását gyakoroljuk. Majd a tárgyesetben való ragozással foglalkozunk.

Vendégeket fogadunk a hotelben, kedélyes beszélgetésre kerül sor a tudnivalókról, látnivalókról. A nyelvtani részben az akarni (segéd)ige ragozását ismételjük, megtanuljuk a múlt idejű és a jövő idejű hangsúlytalan alakját.

Bejárjuk a szállodát a vendégekkel, elmondjuk hogyan jutnak el a strandra, az étteremről beszélgetünk. A nyelvtani részben a jövő idővel (akarni, lenni, visszaható igék) és a tárgyesettel járó elöljárószavakkal foglalkozunk. A lokativ, elöljárós eset ragozását tanuljuk meg hímnemben, nőnemben és semleges nemben.

Az étteremben ételt és italt rendelünk. Szövegértési feladatot oldunk meg. A nyelvtani részben a számnevekkel, a számnevek, főnevek és igék kapcsolatával foglalkozunk, ezt gyakoroljuk. Megmutatjuk az "od" (-ból,-ből) elöljáró másik szerepét.

Telefonon egyeztetünk az ételekről a főszakáccsal. Megpróbáljuk a hallás utáni értést. Kérdésekre kell válaszolnod. Étlapot és itallapot nézünk meg (előétel, főétel, levesek, köretek, desszert, saláták). A nyelvtani részben gyakoroljuk az eddig tanult eseteket, elöljáró szavakat. Megtanuljuk a "za" elöljáró szerepét tárgyesetben.

Párbeszédet hallgatsz meg egy munkanapról, egyezkedést az esti programról. A nyelvtani részben az igeragozást gyakoroljuk. A főnév eszközhatározós esetét (instrumentális) és a megszólító esetet (vokativ) tanuljuk meg.

Közvetlen beszélgetésre kerül sor a munkatársakkal. Először meghallgatjuk a horvát szöveget fordítás nélkül. A nyelvtani részben az igeragozást és a főnév eseteit gyakoroljuk. Megtanuljuk az ige felszólító módját (imperatív) és annak tagadását.

A hallás utáni szövegértést gyakoroljuk lakáskeresés kapcsán. A nyelvtani részben a részeshatározós esetet (dativ) tanuljuk meg. Összefoglaljuk a horvát nyelv eseteit. Szövegértési feladattal és szószedettel zárjuk a videót.

A lakáskeresést egy ingatlanirodában folytatjuk, a hallás utáni szövegértést gyakoroljuk. A nyelvtani részben az elöljárószókat tekintjük át a különböző esetekben, és alaposan begyakoroljuk.

Egy konferencia előkészületeit szervezzük meg az igazgatóval. A nyelvtani részben a névmásokkal foglalkozunk, megtanuljuk a személyes névmás ragozását egyes és többes számban is, és a névmás helyét a mondatban. Végül a fordítást gyakoroljuk.

A konferencia előkészülteit beszéljük át a személyzettel. A nyelvtani részben a lexikai tudásunkat gyarapítjuk, a jövő idejű igeragozással foglalkozunk, a biti (lenni) segédige kétaspektusú alakját is bemutatjuk. A visszaható igék második jövő idejét is megtanuljuk.

Tájékoztatást kapunk a Kornati Nemzeti Parkba való kirándulásról. A hallás utáni szövegértést gyakoroljuk. A nyelvtani részben a biti (lenni) létige felszólító módjával (imperativ) és a feltételes móddal (kondicional) foglalkozunk. A tagadást és a kérdést is gyakoroljuk feltételes módban.

Magánbeszélgetésbe hallgathatunk bele egy kirándulást szervezése kapcsán. A nyelvtani részben az igeidőket és igemódokat gyakoroljuk: jelen idő, múlt idő, jövő idő két típusa, feltételes mód, felszólító mód.

Előkészítjük, átnézzük, megszereljük az autót az utazáshoz. A hallás utáni szövegértést gyakoroljuk. A nyelvtani részben a rendhagyó főnevek ragozásába kezdünk bele: -o és -e végű hímnemű főneveket, mássalhangzóra végződő nőnemű főneveket és semleges nemű főneveket is ragozunk.

Egy autóúton való beszélgetésbe és rendőri ellenőrzésbe hallgathatunk bele. A hallás utáni szövegértést gyakoroljuk. A nyelvtani részben a melléknevek fokozásával (pozitiv, komparativ, superlativ) foglalkozunk.

Barátokhoz megyünk látogatóba, megcsodáljuk a házukat. A nyelvtani részben a melléknevekkel és azok ellentettjével foglalkozunk. Az ideális férfi és az ideális nő tulajdonságait is megtudhatjuk. Megtanuljuk a határozott melléknevek ragozását.

Dubrovnik nevezetességeiről és az ottani életről beszélgetünk. Szövegértési feladattal folytatjuk. A nyelvtani részben a megszólításokat foglaljuk össze, majd a határozatlan melléknevek ragozását tanuljuk meg. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Építkezés terveiről beszélgetünk, építőanyagokról, finanszírozásról. Szövegértési feladattal folytatjuk. A nyelvtani részben a birtokos névmás ragozását tanuljuk meg, megkülönböztetjük egy vagy több birtok esetén.

Belehallgatunk egy építkezés folyamatába, a tervezés praktikus részleteibe. Majd a kérdésfeltevést gyakoroljuk. A nyelvtani részben a svoj (sajátom) birtokos-visszaható névmás ragozását tanuljuk meg egy és több birtok esetén.

Egy csempeboltban nézünk szét, válogatunk, vásárolunk. Hallás után kell megértened a szöveget. A njegov (övé) birtokos-visszaható névmás ragozását gyakoroljuk.

Egy ruhaboltban járunk, ruhákról, öltözködésről beszélgetünk. Gyarapítjuk a szókincsünket öltözködés témában. A nyelvtani részben a tetszeni (svidati se) ige ragozását sajátítjuk el. Gyakoroljuk a személyes névmások hangsúlyos alakjának átváltoztatását hangsúlytalanná. Fordítási gyakorlattal és szótárral zárjuk a videót.

Meghallgatjuk, hogyan jutunk el egyik helyről a másikra. A hallás utáni szövegértést gyakoroljuk. A nyelvtani részben a mutató névmások ragozásával és a kérdő névmásokkal foglalkozunk.

A városban próbálunk eljutni egyik helyről a másikra egy járókelőt megkérdezve. A szövegértési feladatban kérdéseket kell feltenned, majd az eligazodást segítő lexikai tudást gyarapítjuk. A nyelvtani részben az elöljárószók és a múlt idő használatát gyakoroljuk.

Piacon járunk, ahol húst, zöldségeket, tejterméket szeretnénk vásárolni. A szövegértési feladatban igaz-hamis válaszokat várunk. A lexikai tudásunkat az élelmiszerek terén gyarapítjuk. A nyelvtani részben a törtszámokkal és a mértékegységeket kifejező szavak vonzataival foglalkozunk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Egy családi sütés-főzésbe csöppenünk bele. A szövegértési feladatban kérdésekre kell válaszolnod. A lexikai tudásunkat egy ételrecept segítségével gyarapítjuk. A nyelvtani részben az előtaggal (prefix) rendelkező igékkel foglalkozunk, ami a magyarban az igekötős igének felel meg.

Az igazgató és a beosztott közti szakmai beszélgetést hallgathatjuk meg. A szövegértési részben rákérdezésre biztatunk. A nyelvtani részben a kérdő és vonatkozó névmásokkal foglalkozunk.

Együttműködési lehetőségekről ötletelünk a szálloda és az utazási iroda közt. A szövegértési részben igaz-hamis kérdésekre kell válaszolni. A nyelvtani részben a névmások és a múlt idejű igék használatát gyakoroljuk.

Egy repülés előtti párbeszédet hallgathatunk meg. A szövegértési feladatban kérdésekre kell válaszolnod, majd az időről, óráról, idővel kapcsolatos kifejezésekről (évszakok, napszakok) tanulunk. Előkerülnek a számnevek is.

Repülőn utazunk, és megtervezzük az elkövetkező programot. A szövegértési feladatban kérdéseket kell feltenned. A nyelvtant először vámvizsgálat közben gyakoroljuk, majd a birtokos főnévből képzünk birtokos melléknevet. Fordítással és szótárral zárjuk a videót.

Üzleti tárgyalásba hallgathatunk bele a szállodaigazgató és egy utazási iroda vezetője között. A szövegértési feladatban két mondatból kell megállapítanod, melyik a helyes. A nyelvtani részben a sorszámneveket tanuljuk meg és gyakoroljuk. A dio (része valaminek) és predio (táj) igék rendhagyó ragozásával foglalkozunk.

Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat a szállodáról, ezt hallgathatod meg. A szövegértési feladatban igaz-hamis állítást kell megállapítanod. A nyelvtani részben mondatalkotásra biztatunk megadott szavak alapján. A jelen és a jövő időt, főnevek, névmások használatát is gyakoroljuk.

Belehallgatunk, mi mindent intézhetünk a postán a levélfeladáson kívül. A szövegértési részben kérdésekre kell válaszolnod egész mondattal. A nyelvtani részben a tőszámnevek és a főnévi számnevek ragozásával foglalkozunk.

Egy párbeszédet hallgathatunk meg a postán az ügyintéző és az ügyfél között. A nyelvtani részben az egy számnevet ragozzuk, lexikai tudásunkat a postai ügyintézés terén gyarapítjuk, megtanulunk üdvözlőlapot választani és írni különböző alkalmakra.

A banki ügyintézést megelőző beszélgetésbe hallgathatunk bele. Mi legyen a hitellel? A szövegértési részben kérdéseket kell feltenned adott szavakra. A nyelvtani részben sorszámneveket ragozunk.

Megtanulunk a bankban intézkedni. A bankszámla nyitás részleteibe hallgathatunk bele. A szövegértési részben egész mondattal kell válaszolnod a kérdésekre. A nyelvtani részben gyakoroljuk a fizetni ige jelen idejű ragozását, az elöljárók és az egy számnév használatát.

Egy közvetlen baráti beszélgetésbe hallgathatunk bele. A szövegértési részben igaz-hamis választ kell adnod. A nyelvtani részben a tulajdonnevek helyesírását tanuljuk meg, számos ország, a hozzá tartozó nép nevét és a melléknévi alakját soroljuk fel. Majd a melléknevek fokozását gyakoroljuk.

Ismerősökkel találkozunk, aki a városban nyaralnak, segítünk a tájékozódásban. A szövegértési részben a kérdésfeltevést gyakoroljuk. A nyelvtani részben a tulajdonnevek helyesírását, a birtokos melléknévi alakot, az ige felszólító módját gyakoroljuk.

Hétköznapi betegségekről beszélgetünk, fejfájás, hányinger, hasfájás, láz. A kérdésekre egész mondattal kell válaszolnod. Lexikai tudásunkat különböző fájdalmak, betegségek, testrészek megtanulásával gyarapítjuk. A boljeti (fájni) igét ragozzuk. A hangsúlyos személyes névmást alakítjuk hangsúlytalanná. Fordítási gyakorlattal és szótárral zárjuk a videót.

Kórházi kivizsgálásról számolunk be. Lexikai tudásunkat szituációs párbeszéddel gyarapítjuk, gyógyszertárban és az ügyeleten járunk. A szövegértési feladatban a mondatok 2 részét kell összepárosítanod. A nyelvtani részben a melléknév és a főnév ragozását és az igék felszólító módját gyakoroljuk.

Magyar est szervezésébe csöppenünk bele. A szövegértési feladatban a mondatalkotásra biztatunk. A nyelvtani részben megtanuljuk a dátum írását. A sorszámnevek ragozását gyakoroljuk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

A rendezvény részletes programtervezetét ismertetjük az igazgatónak. A szövegértési feladatban igaz-hamis válaszokat kell adnod. Lexikai tudásunkat rendezvényszervezés, lebonyolítás terén gazdagítjuk. A nyelvtani részben a személyes névmás és az ige ragozását gyakoroljuk. Az igeidőkkel majd fordítással foglalkozunk.

Hangversenyre készülődünk. A szövegértési részben a kérdésekre egész mondattal kell válaszolnod. A nyelvtani részben a határozatlan, illetve az általános névmásokkal foglalkozunk.

Egy orgonakoncerten járunk. A szövegértési részben kérdésfeltevésre biztatunk. Lexikai tudásodat a koncertre, előadásra vonatkozóan gyarapíthatod. A nyelvtani részben a többes számot és a rendhagyó ragozású főnevek használatát gyakorolhatod. Fordítási gyakorlattal és szótárral zárjuk a videót.

Az időjárásról beszélgetünk. A szövegértést igaz-hamis állításokkal gyakoroljuk. Lexikai tudásunkat az időjárással kapcsolatos kifejezésekkel gyarapítjuk. A nyelvtani részben a többes számú gyűjtő főnevekkel és a jövő idővel foglalkozunk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Vajon milyen lesz az idő a különböző városokban az elkövetkező napokban? Kérdésfeltevésre biztatunk. A nyelvtani részben évszakokkal kapcsolatos mondatokat kell kiegészítened. Gyakoroljuk a rendhagyó, mássalhangzóra végződő nőnemű főnevek ragozását. Fordítási gyakorlattal és szótárral zárjuk a videót.

Egy farmergazdaságban járunk, állatok, növények neveivel gyarapítjuk szókincsünket. A szövegértési feladatban egész mondatos választ várunk a kérdésre. A nyelvtani részben a határozószókkal foglalkozunk.

A farmergazdaság gyakorlati ügyeibe hallgathatunk bele, egy dzsippel járjuk körbe a területet, a munkálatokról, eszközökről folyik a beszélgetés. A nyelvtani részben az aratni, learatni és a szüretelni ige ragozásával foglalkozunk. Majd a szófajok fajtáit gyakoroljuk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Az egyetemi felvételi feltételeiről beszélgetünk. A szövegértési részben egész mondattal kell válaszolnod. A nyelvtani részben a nem ragozható szófajokkal foglalkozunk: kötőszók, elöljárószók, indulatszók, viszonyszók. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Az egyetemi jelentkezést beszéljük meg a munkaadóval. A szövegértési részben igaz-hamis válaszokat kell adnod. Lexikai tudásunkat az oktatás terén gazdagítjuk. A nyelvtani részben az igeragozást gyakoroljuk különféle módon. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Néhány szakmáról, szolgáltatásról beszélgetünk. A szövegértési részben egész mondattal kell válaszolnod a kérdésekre. Lexikai tudásunkat a szolgáltatások terén gyarapítjuk, hirdetéseket nézünk át. A nyelvtani részben a horvátban előforduló hangváltozásokkal foglalkozunk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Fodrásznál, masszőrnél, ajándékboltban járunk. A szövegértési részben kérdésfeltevésre biztatunk. A nyelvtani részben a főnevek ragozását és a személyes névmások eseteit gyakoroljuk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Zágrábról érdeklődünk. A szövegértési feladat egész mondatok alkotására biztat. A nyelvtani részben a jotációval és a szibilarizációval foglalkozunk, majd a határozószók használatát gyakoroljuk.

Bejárjuk Zágráb nevezetességeit, majd a kérdésekre egész mondattal kell válaszolnunk. A nyelvtani részben egy párbeszédet kell kiegészítened a megfelelő szavakkal, mondatokat alkotni a megadott mondatrészekből, és a melléknevek fokozását gyakoroljuk. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Pályaválasztásról és különféle foglalkozásokról beszélgetünk (nővér, tűzoltó, stb.). A nyelvtani részben a palatalizációval, a zöngésség szerinti hasonulással foglalkozunk.

További foglalkozásokról beszélgetünk (vállalkozó, könyvelő, katona, pilóta, közgazdász, stb.). Álláshirdetést próbálunk értelmezni. A nyelvtani részben egészítsd ki a mondatokat a megfelelő szavakkal, majd az ige múlt idejű ragozását és a személyes névmások használatát gyakoroljuk.

Pályázatot készítünk elő. A nyelvtani részben a képzés helye szerinti és a lágy mássalhangzók utáni hangváltozással foglalkozunk, majd a mondatalkotást és a múlt idő használatát gyakoroljuk.

Egy előkészített pályázatba pillanthatunk bele. A nyelvtani részben egészítsd ki a mondatokat a megfelelő szavakkal, gyakoroljuk a rendhagyó nőnemű főnevek eseteit. Fordítási feladattal és szótárral zárjuk a videót.

Különféle sportokról beszélgetünk, majd válaszolj a kérdésekre egész mondattal. A nyelvtani részben az l-o hangváltozással és a mássalhangzó-kieséssel foglalkozunk. A múlt idő és a számnévi főnév használatát gyakoroljuk.

Egy sportmérkőzés előtti lelátói beszélgetésbe hallgathatunk bele. A szövegértési feladatban igaz-hamis állításokból kell választanod. A nyelvtani részben a mondatokat kell kiegészítened a megfelelő szóval. Az elöljárószókat és az ige múlt idejét is gyakoroljuk.

Egy baráti levelet olvashatunk, majd kérdésekre kell válaszolnunk. A nyelvtani részben a befejezett és a folyamatos igékkel foglalkozunk, gyakoroljuk a használatukat. A szövegértési feladatban egy történet összekeveredett mondatait kell helyes sorrendbe tenned.

Egy családi levelet olvashatunk, majd igaz-hamis válaszokat kell adnunk a szöveg alapján. A nyelvtani részben az igeragozást gyakoroljuk.

Meghallgathatod a hotel szezonzáró részletes beszámolóját, majd kérdéseket kell feltenned a szöveg alapján. A nyelvtani részben a melléknevek, főnevek, elöljárók, névmások használatát gyakoroljuk.

Ismétlésként egy szituációs párbeszédet és egy könyvrészletet kell kiegészítened egy-egy igével, névszóval vagy szókapcsolattal. Majd a hiányzó ékezeteket kell kitenni egy másik szövegben. Fordítási feladattal zárjuk a videót és a magát a tanfolyamot is.