Így férhet bele a matekismétlés a nyári szünetbe úgy, hogy a pihenés és a családi nyugalom is megmaradjon.
A nyári matekgyakorlás sok családban jó szándékkal kezdődik, mégis könnyen vitává válik. A szülő szeretné, hogy gyermeke ne felejtse el az előző tanév anyagát, a gyerek viszont érthetően pihenni, játszani és kikapcsolódni szeretne.
A nyári szünet elsősorban a feltöltődésről szól. Nem szükséges előre megtanulni a következő tanév anyagát, és nem kell minden nap hosszú feladatsorokat megoldani.
Rövid ismétlés azonban hasznos lehet, különösen akkor, ha egyes témák már tanév közben is bizonytalanul mentek, vagy szeretnétek csökkenteni a nyári felejtés hatását. Néhány jól megválasztott feladat segíthet újra előhívni a korábban megszerzett tudást.
A „majd valamikor matekozunk” egész napos feszültséget okozhat. Jobb, ha előre eldöntitek, mikor kezdődik a gyakorlás, mennyi ideig tart, és pontosan mi lesz a feladat.
Például: „Ebéd után megnézel egy rövid magyarázatot, megoldasz néhány feladatot, és utána kész vagy mára.” Fontos, hogy az előre megbeszélt adagot ne növeld meg menet közben.
Nyáron általában nem működik jól a többoldalas feladatlap. Kezdjetek egyetlen témával, rövid magyarázattal, néhány gyakorlófeladattal vagy játékos matekfeladattal.
A cél ne az legyen, hogy minél több példát kipipáljatok, hanem hogy kialakuljon egy nyugodtan fenntartható rutin.
Ha rögtön azzal a feladattal kezdtek, amely korábban sem ment, a gyermek könnyen azt érezheti, hogy neki „nem megy a matek”.
Először válasszatok egy könnyebb, ismerős példát vagy egy rövid ingyenes tananyagot. Ez segít felidézni a szabályt, és magabiztosabbá teszi a továbblépést.
Egy rossz eredmény nem feltétlenül jelenti azt, hogy a gyermek az egész témát nem érti. Lehet, hogy félreolvasta a kérdést, kihagyott egy lépést, vagy nem emlékezett egy korábbi szabályra.
Ne ezt mondd:
„Ezt már tudnod kellene.”
Inkább kérdezd ezt:
„Mutasd meg, meddig voltál biztos a megoldásban.”
Ez segít megtalálni azt a pontot, ahol valóban szükség van magyarázatra.
Osszátok három részre az előző tanév anyagát:
A biztos részekből elég néhány ellenőrző feladat. Több időt csak azokra a témákra fordítsatok, ahol valóban elakadás van.
A gyermek könnyebben együttműködhet, ha valamiben ő is dönthet. A teljes szabadság helyett adj két, számodra is elfogadható lehetőséget.
Például: „Délelőtt vagy uzsonna után gyakorolnál?”
Így megmarad a szükséges keret, de a gyermek sem érzi úgy, hogy minden döntést helyette hoznak meg.
Egy egyszerű naptárban, táblázatban vagy a szülői mobilalkalmazásban is jelölhetitek és követhetitek az elkészült alkalmakat. Ez a gyermeknek sikerélményt ad, a szülőnek pedig segít követni, milyen témákat vettetek már át.
A kihagyott napokat nem kell dupla feladattal bepótolni. Utazás, strandolás vagy családi program után egyszerűen folytassátok ott, ahol abbahagytátok.
A nyugodtabb gyakorláshoz sokat segíthet egy előre összeállított, évfolyamhoz igazított tanulási sorrend. Így nem a szülőnek kell naponta eldöntenie, milyen témát és milyen feladatot válasszon.
A Matek Oázis Nyári ütemterve rövid tananyagokból áll, saját tempóban teljesíthető, és a haladás a szülői felületen is követhető. Ha egy rész nehezebben megy, a kapcsolódó leckékkel tovább is lehet gyakorolni.
A programot nem kell húsz egymást követő napon teljesíteni. A családi programok, utazások és pihenőnapok után ott folytathatjátok, ahol korábban abbahagytátok.
A nyári matekgyakorlásnak nem kell elvennie a szünet örömét. Rövid adagokkal, könnyebb kezdéssel és előre megbeszélt keretekkel sokkal kisebb eséllyel válik konfliktussá.
Megnézem a nyári ütemtervet »Évfolyamhoz igazított, rugalmas matekismétlés rövid tananyagokkal és követhető haladással.
Megérkeztek a Matek Oázis mobilapp újdonságok! Új Top 10 listák, átláthatóbb tananyagok és könnyebb segítségkérés várja a szülőket és a gyerekeket.
