Kérdezz-felelek

Egy négyzet oldalegyenesei a koordinátatengelyek és az x=1, valamint az y=1 egyenletű egyenesek. a) Ábrázolja derékszögű koordináta rendszerben a négyzetet és adja meg a csúcsainak koordinátáit! b) Írja fel a négyzet köré írható kör egyenletét!

Kedves Tanárnő a következő példában kérem a segítségét: Fenyőfákat telepítenek. Fenyő, Tölgy, Platán A tölgyfák parcellájában 4-gyel kevesebb sor van, mint a fenyőfákéban, és minden sorban 5-tel kevesebb fa van, mint ahány a fenyő parcella egy sorában áll. 360-nal kevesebb tölgyfa van, mint fenyő. A platánok telepítésekor a fenyőkéhez viszonyítva a sorok számát 3-mal, a sorban lévő fák számát 2-vel növelték. Így 228-cal több platánfa van mint fenyő. A kérdés: Hány sor van a fenyők parcellájában? Hány fenyőfa van egy sorban? Hány platánfát telepítettek? Előre is köszönöm! Gyetvai Erzsébet

Kedves Tanárnő! A trigonometria(6.modul) 2005.májusi érettségijének 16. feladatában a forgáskúp térfogata szerintem 226,7 cm^3 . A számlálóban 5^2 helyett 5-tel van végig számolva a tört, ezért lesz 45,3. Kérem erősítsen meg benne, hogy csak a feladat hibás, mert már negyed órája ezt számolom. Köszönöm szépen! :)

Egy kétjegyű szám számjegyeik összege 12, ha a jegyeket felcseréljük akkor a szám 3-szorosánál 24-gyel kisebb számot kapunk. Melyik ez a szám? 10x+y=12 10y+x=(10x+y)*3-24 Ebbe mi a hiba? Mert nagyon nem jön ki értelmes eredmény

Hogy kell a kamatos kamatot megcsinálni?

Egy deltoid rövidebbik átlója 6 cm, és felezi a hosszabbik átlót. Mekkora a deltoid kerülete, ha a területe 30 cm² ? 30 cm² = 6*f/2 10 = f Mivel felezi a nagyobbik átlót ezért ez egy rombusz nem? Vagyis minden oldala egyenlő? a=5,8 cm ------------------------------------------------ Illetve ha egy csonkakúp alakú akárminek a területét kérdezik (most pl. egy lámpaernyő csonkakúp alakú és a területét kérdik) akkor az a térfogata?

Törtet hogy osztunk törttel?

Egy szabályos négyoldalú (négyzet alapú) gúla minden éle 12 cm. A gúlát két részre osztjuk egy az alaplappal párhuzamos síkkal, amely a gúla magasságát a csúcstól távolabbi harmadoló pontban metszi. Mekkora a keletkező gúla és a csonkagúla térfogatának aránya? Nem értem, hogy kell megállapítani a hasonlósági arányt.

Tisztelt tanárnő! Kérem segítségét az alábbi másodfokú függvény ábrázolási feladat megoldásában. f(x)=-1/2(x+5) a négyzeten -2 Előre is köszönöm segítségét!

az [An] sz. sorozat 1. tagja 4 diff.-ja 7. A [Bn] számtani sorozat 1. tagja 2 diff.-je 9. a.)Tagja-e az [An] sorozatnak a 179, és ha igen, hányadik tagja? b.)milyen n-re lesz a Bn-An különbség legalább 100? c.)Milyen n-re teljesül , hogy az [An] számtani sorozat 1. n tagjának összege = a {Bn} számtani sorozat 1. n tagjának összegévvel? a.) n=26 thát tagja a következőknél lehet marha nagy hülyeséget fogok le vezetni :) b.) (2+(n-1)*9)-(4+(n-1)*7)>=100 (2+9n-9)-(4+7n-7)>=100 (9n-7)-(7n-3)>=100 2n-4>=100 2n>=104 n>=52 ez a megoldás szerintem ha jol értelmeztem a szöveget c.) n/2[8+(n-1)-7]=n/2[4+(n-1)*9] 8n+7n^2-7n=4n+9n^2-9n 0=n^2-3n 2. foku gyökei: n[1]=3 n[2]=0--> nem megoldás tehát az első 3 taguk összege egyezzik meg szerintem. remélem valamit jól csináltam ezzek közül :)

Újabb kérdésem lenne. 3. modul Teszt videójának 3. feladatában a 9-et hogy vihettük csak úgy be a gyökjel alá? Nem négyzetre kellett volna előtte emelni? Köszönöm a választ!

Szia! Szeretném megkérdezni,hogy a Gráfokat hol találom? Melyik leckében? :)) Dorina.

középszintű érettségin 16-18. feladat közül tetszés szreint 2-t kell kiválasztani a tnaulóknak. javitáskor a tanár megállapitotta,hogy a csoportjából sem választott 3 feladatott. a feladat választás igy alakult: a 16. feladatot: 70% a 17-et: 80% s 18.at: 40% választotta. mindenki választott legalább egy feladatot a 3 közül.Pontosan 2 feladatot 18an választottak, ebből az utolsó 2-t 4 tanuló, de volt néhány, aki egy feladatot, az utolsót választotta. a) hány tanuló jár a csoportba? b)Hányan választották a 16. és 17.edik feladatot? c) hányan választották a 17. és 18. feladat közül csak az egyiket? nemtudom miért, de nemtudok összerakni itt egy normális egyenletet :(

ez a kérdés kicsit más lesz de megkérdem.: vannak ezek az érettségi feladatgyűjtemények, a kérdésem az, hogy az vajon, hogy lehet hogy ezek a gyakorló feladatok közül elég sok 100szor nehezebb mint a érettségi,és van olyan is, ami emelt szintű érettségin is elmenne?

Kedves Tanárnő! A Számtani és mértani közép, szélsőérték-feladatok videójának 4. feladatával akadt némi problémám. Önállóan kérte a feladat megoldani, így első dolgom volt teljes négyzetté alakítani: -2x2-4x+1= -2(x-2)2 -3 És így nekem nem azok a szélsőértékek jöttek ki. Pedig ugyanezen videó első feladatában első lépés volt átalakítani. Köszönöm a segítséget!

Egy osztályba 16 lány és 18 fiú jár. Egy délutáni összejövetelre a lányok aprósüteményt készítettek a fiúknak. Mindegyik lány ugyanannyi darabot sütött és az is kiderült, hogy mindegyik fiúnak ugyanannyi darab sütemény jutott. A sütemények száma 400 darabnál több volt, de 500-nál kevesebb. Hány darab sütemény készült? Én úgy oldottam meg, hogy :mivel ugyanannyit sütött mindegyik lány és ugyanannyi süti jutott mindegyik fiúnak, ezért a a 16 és a 18 többszöröse a sütemény szám. A 16 és a 18 legkisebb közös többszöröse a 144, tehát a sütött sütemény szám a 144-nek a többszöröse, ami csak 3x144 lehet, mert csak ez esik a 400 és az 500 közé.

Szia! Berkes Katalin vagyok és nem értem a keveréses feladatokat. El tudnád magyarázni? Köszönöm szépen

Üdv kérdésem a következő: Egy paralelogrammába 10 cm sugarú kör írható. A paralelogramma egyik szöge 45 fok. Mekkora a paralelogramma kerülete és területe? Előre is köszönöm!

A matek szakkörre járó 7 főből a tanárnő csak 3 tanulót visz a versenyre. Hányféleképpen választhatja ki a tanár a három fős csapatot?

Kedves Matekmindenkinek!Elakadtam a függvényeknél és már 2napja rágódva rajta se értem.Addig tiszta hogy x a négyzetent,vagy x-4-et vagy x négyzeten +3 at hogy kell ábrázolni.De a (x-4)a négyzetent vagy a (X+4)a négyzetent ,hogy kell?ott valamit szorozni kell valamivel? Márti