Ha a matek porig rombolta gyermeked önbizalmát...
itt az ideje másképp újrakezdeni
Sok szülő nem egyszerűen azt látja, hogy a gyerekének „nem megy a matek”. Hanem azt, hogy a matek lassan az egész önbizalmát kikezdi.
A gyerek már a házi feladat előtt feszült. Dolgozat előtt gyomorgörccsel indul iskolába. Gyakorlás közben sír, dühös lesz, leblokkol, vagy az első hibánál feladja.
A megoldás nem az, amit általában a tanítók, matektanárok javasolnak...
“Önbizalomnövelő matektanulás otthon — mit tehet a szülő?”
című INGYENES webináriumunkon megmutatjuk,
hogyan kaphat a gyerek olyan matekos segítséget,
amitől nem még jobban szorong, hanem végre megérti az összefüggéseket és újra hinni kezd magában.
Elmondjuk, mit tehetsz, hogy sokkal vidámabban folytatódjon a suli.
Szeretnék segíteni a gyermekemnek
Érdekel a webinárium„Nekem a matek nem megy!”
Amikor egy gyerek újra és újra azt éli meg, hogy nem érti az órán elhangzó magyarázatot, lemarad, rosszul sikerül a dolgozat, vagy mások gyorsabbak nála, egy idő után kialakulhat benne az erős belső meggyőződés, hogy "Úgysem értem", "Én ehhez hülye vagyok!"
Ez a mondat különösen veszélyes, mert lezárja a próbálkozást. Ha a gyerek elhiszi, hogy ő “ilyen”, akkor már nem is nagyon mer nekifutni a feladatoknak. Nem gondolkodni kezd, hanem védekezni.
Nem veletek van a baj!
Még a tanárok is sokszor úgy gondolják, hogy vagy "nem tanul eleget a kölök", vagy "sajnos nem jók a képességei a matekhoz". Fontos tudnod, nem a gyermekedben van a hiba, ha minden igyekezeted és jószándékod ellenére sem képes javítani az iskolában.
Ebben a helyzetben nem az a legfontosabb kérdés, hogyan lehet még több feladatot megoldatni vele. Hanem az, hogyan lehet visszaadni neki azt az érzést, hogy képes megérteni a matematikát.
Érdekel a webinárium
Ha esetleg a gyermeked lassabban gondolkodik, különösen fontos a jó segítség
Vannak gyerekek, akiknek több időre van szükségük ahhoz, hogy felfogják a kérdést és átgondolják a választ. Ez nem jelenti azt, hogy butábbak lennének, vagy ne lehetnének sikeresek matekból.
Mégis, az iskolai órák gyors tempója miatt sok kudarc érheti őket: mire összeállna bennük a gondolat, az osztály már továbbhaladt. Ha sürgetik őket, könnyen kialakulhat bennük az érzés: „én ehhez kevés vagyok.”
Az ilyen gyermekeknek különösen fontos olyan matekos segítséget kapniuk, ami nem sürgeti, hanem lépésről lépésre vezeti őket. A webináriumon megmutatjuk, hogyan lehet így támogatni a gyermeket, hogy lemaradás helyett megértést és sikerélményt éljen át..
INGYENES webináriumunkon feltárjuk az okokat, és azt, hogy mit tehetsz, hogy megszabadítsd gyermekedet a “matekmumustól”. Mutatjuk, hogyan lehet igazán hatékonyan segíteni.
Nem lesz többé nehézkes, fárasztó és csak egy nyűg a matek lecke vagy matek felmérő. Bátran gondolkodhattok majd továbbtanulásban olyan helyen is akár, ahol emelt matekra van szükség!
Jelentkezem az INGYENES webináriumraA Matek Oázis tanulóinak visszajelzései
-
Mérhetetlenül hálás vagyok Önöknek. Lányom 7. osztályos tanuló, mindig 4-5-ös volt matekból. Sajnos 7. évfolyamra ez a folyamat megfordult, a jó tanuló gyerekem 2-es, 3-mas osztályzatokat hozott. Szerencsére az interneten megtaláltam Önöket. Most kezdte a 2. hónapot. AZ EREDMÉNY CSODÁLATOS :):):) Már kb. 2 hete az órai munkája szinte mindig hibátlan, és a legutóbbi dolgozata 5-ös lett.
H. Anikó -
Sokkal jobban sikerültek a dolgozatok. Egy jegyet tudtunk javítani felfelé. Hihetetlen volt látni, hogy élvezi gyermekem a feladatok megoldását, pedig utálja a matekot. (..) Egyszerű, érdekes, teljesen lefoglalta, amit 6 éven át soha nem láttam. Mindent értett, pedig eddig semmit nem értett. Őszintén szólva, engem mint szülőt is lekötött. Köszönjük szépen a kiváló munkát mindenkinek aki részt vesz a matek oázis oktatásában!
Birkné Szilvia
Nagyon jól használható önálló tanulásra. Ajánlom mindenkinek, aki javítani akar a jegyein, aki fejlődni szeretne,
A. Judit (matematika tanár)
További véleményeket szeretnék olvasni (2950)...
Az előadóról
B. Békési Beáta: A Matek Oázis alapítója, szakmai vezetője, matematika-fizika szakos tanár, tanulási szakértő. Korábban gyakorló matematika tanárként dolgozott, de felismerve az oktatási rendszer hiányosságait, 16 éve kidolgozta a webináriumban bemutatott egyedi módszert, amellyel már több mint 300.000 ezer diáknak (és szüleinek) segített sikereket elérni matekból.
A Matek Oázis szakmai vezetőjeként 60 ezres olvasótábora követi cikkeit, leveleit.
Beáta elismert matematika oktatási szakértőként gyakori riport alanya a TV műsoroknak, rádió adóknak, internetes hírportáloknak.
Különleges képessége, hogy személyes konzultációk során villámgyorsan képes felmérni az elakadási pontokat a matek nehézségektől szenvedő gyermekeknél, akik az iránymutatásaival és a fent említett módszerrel szinte azonnal jelentős sikereket tudnak elérni matekból.
B. Békési Beáta
Matek Oázis alapító, Matematika tanár
A szerethető matektanulás szakértője
A matek sajnos rengeteg gyermek rémálmává vált, de ez nem kell, hogy így legyen! Velünk gyors és biztos sikereket érhettek el fölösleges feszültség nélkül!
Jelentkezz az
“Önbizalomnövelő matektanulás otthon — mit tehet a szülő?”
című INGYENES webináriumunkra!
Következő időpont:
2026. május 27. (szerda), 19-től kb. 20-ig
A jelentkezéssel elfogadod, hogy a Matek Oázistól email-eket kapj a webináriummal és az önbizalomnövelő matek tanulással kapcsolatban: