VIP Szülői Együttműködési Megállapodás

Így tudunk együtt eredményt elérni

A VIP és VIP Pro programot a Matek Oázis azért hozta létre, hogy a gyermek matektanulását a tananyagok mellett személyes tanári irányítással és folyamatos követéssel is támogassa.

Amikor ebben a megállapodásban azt írjuk, hogy „mi”, azon a Matek Oázist és a gyermekkel dolgozó tanárainkat értjük.

A VIP és VIP Pro programban nem egyszerűen tananyag-hozzáférést vagy néhány tanári órát adunk. Személyesen követjük gyermeked matektanulását, segítünk megtalálni az elakadásait, kijelöljük a következő lépéseket, figyeljük a haladását és az iskolai eredményeit.

Ehhez azonban a gyermek és a szülő együttműködésére is szükségünk van.

A tanár irányít és követ – a diák dolgozik és együttműködik – a szülő támogatja, hogy a közösen kialakított tanulási rend valóban megvalósuljon.

Ez a megállapodás azért készült, hogy már az indulás előtt pontosan tudd, mit vállal a Matek Oázis, és mit kérünk tőletek.

1. Mit vállalunk mi?

Megismerjük gyermeked helyzetét

A program egy online, személyes találkozóval indul.

A dedikált tanár megismeri:

  • hol tart most gyermeked;
  • miben vannak elakadásai;
  • milyen korábbi hiányosságokat érdemes pótolni;
  • hogyan teljesít az iskolában;
  • és mit szeretnétek elérni.

Ez alapján elkészítjük az egyéni tanulási tervet.

Saját tanárt biztosítunk

Gyermeked mellé egy dedikált matektanárt rendelünk.

Ő ismeri a gyermek aktuális helyzetét, követi a munkáját, kijelöli a következő feladatokat és rendszeresen találkozik vele.

Törekszünk arra, hogy végig ugyanaz a tanár kísérje a gyermeket.

Természetesen előfordulhat betegség, szabadság vagy más akadályoztatás. Ilyenkor szükség esetén helyettesítő tanárt biztosítunk. Tartós tanárcsere esetén gondoskodunk arról, hogy az új tanár megkapja a gyermek addigi munkájáról szükséges információkat.

Személyre szabjuk a tanulást

Nem egy előre rögzített tanmenetet akarunk mindenáron végigvinni.

A gyermek haladása, elakadásai és iskolai eredményei alapján folyamatosan változtathatunk azon, hogy:

  • mit gyakoroljon;
  • mit kell korábbról pótolnia;
  • és mire érdemes a következő időszakban koncentrálnia.

Követjük az iskolai eredményeket

Fontos mérőszám számunkra, hogy mi történik az iskolában.

Mindkét csomagban követjük a matekjegyek alakulását, és szükség esetén ezek alapján módosítjuk a tanulási tervet.

A VIP Pro csomagban szükség esetén a megírt dolgozatokat is átnézzük, és ezek tapasztalatait is felhasználjuk a következő feladatok meghatározásakor.

Rendszeresen tájékoztatunk

Az első hónapban hetente adunk visszajelzést gyermeked haladásáról.

Ezt követően havonta tájékoztatunk, illetve természetesen közben is jelezzük, ha olyan helyzetet látunk, amelyben szükség van a szülő bevonására.

2. Mit kérünk a diáktól?

Mi tudunk irányt mutatni, segíteni, követni és visszajelezni.

Tanulni azonban továbbra is a diáknak kell.

Azt kérjük gyermekedtől, hogy:

  • jelenjen meg pontosan a megbeszélt konzultációkon;
  • tartsa magát a közösen kialakított tanulási rendhez;
  • végezze el a tanár által kijelölt feladatokat;
  • ne csak formálisan „kattintsa végig” a tananyagot, hanem valóban dolgozzon vele;
  • őszintén mondja el, ha valamit nem ért;
  • jelezze azt is, ha valamilyen feladatot nem sikerült elvégeznie;
  • működjön együtt akkor is, ha kiderül, hogy valamit korábbról újra át kell venni;
  • mutassa meg azokat az iskolai eredményeket és dolgozatokat, amelyekre a tanárnak szüksége van;
  • és tisztelettel működjön együtt a tanárral.

A célunk az, hogy a gyermek idővel egyre nagyobb felelősséget vállaljon a saját tanulásáért.

3. Mit kérünk tőled szülőként?

A szülő fontos szereplője ennek az együttműködésnek.

Nem kell egyedül kitalálnod, hogyan segítsd gyermekedet. A Matek Oázis tanára szakmai irányt ad, neked pedig abban van fontos szereped, hogy segítsd a közösen kialakított rendszer működését.

Azt kérjük tőled, hogy:

  • támogasd a kialakított rendszeres tanulási rendet;
  • tedd egyértelművé gyermeked számára, hogy számodra is fontosak a vállalt tanulási alkalmak és feladatok;
  • ha szükséges, segíts abban, hogy a kijelölt időben valóban elkezdje a tanulást;
  • segíts abban, hogy a konzultációkon megfelelő körülmények között és pontosan megjelenjen;
  • kövesd figyelemmel a tanár visszajelzéseit;
  • oszd meg velünk a fontosabb matekjegyeket és az iskolai eredményekben bekövetkező változásokat;
  • a VIP Pro csomagban szükség esetén juttasd el hozzánk a dolgozatot is;
  • jelezd időben, ha gyermeked nem tud részt venni egy konzultáción;
  • és működj együtt velünk, ha azt látjuk, hogy valamin változtatni kell.

Nem azt kérjük, hogy te tanítsd a matekot.

A legfontosabb szereped az, hogy segítsd a rendszerességet és következetesen támogasd a közösen kialakított folyamatot.

4. Hogyan működnek a konzultációk?

A konzultáció nem hagyományos különóra.

A tanár célja, hogy:

  • áttekintse, mi történt az előző alkalom óta;
  • megnézze, hogyan haladt a gyermek;
  • segítsen az aktuális elakadásokban;
  • szükség esetén változtasson a terven;
  • és kijelölje a következő feladatokat.

VIP

Tanítási héten heti 1 alkalom, tervezetten 20–30 perc.

VIP Pro

Tanítási héten heti 2 alkalom, alkalmanként tervezetten 20–30 perc.

A cél nem egy meghatározott percszám „kitöltése”, hanem az, hogy elvégezzük az adott alkalom szakmai feladatát.

5. Mi történik, ha módosítani kell egy időpontot?

Tudjuk, hogy időnként közbejöhet betegség, iskolai program vagy más váratlan helyzet.

Ugyanakkor a program egyik fő célja éppen a rendszeresség kialakítása, ezért azt kérjük, hogy a konzultációk időpontját valódi, előre vállalt elfoglaltságként kezeljétek.

A gyermek vagy a család kérésére:

  • VIP csomagban havonta legfeljebb 1 alkalom,
  • VIP Pro csomagban havonta legfeljebb 2 alkalom

tehető át más időpontra.

A módosítást lehetőség szerint legalább 24 órával korábban kérjük jelezni.

Ha az alkalmat ennél később mondjátok le, vagy a gyermek nem jelenik meg, főszabály szerint nem tudjuk pótolni.

Természetesen valódi rendkívüli helyzeteket – például betegséget – egyedileg kezelünk.

Ha a konzultáció a tanár vagy a Matek Oázis miatt marad el, az alkalmat pótoljuk vagy helyettesítő tanárt biztosítunk.

6. Hogyan foglalkozunk a témazárókkal?

VIP

A matekjegyeket követjük, és az eredményeket felhasználjuk a tanulási terv alakításához.

VIP Pro

Ha szükséges, a megírt dolgozatot is átnézzük, és ennek alapján meghatározzuk, min kell változtatni vagy mit érdemes pótolni.

Fontos témazáró előtt célzott felkészülési tervet készíthetünk, és ha igénylitek, egy témazáróhoz - az egyik 20-30 perces tanári konzultáció helyett - egy maximum 45 perces felkészítő alkalmat biztosítunk.

Arra kérünk, hogy a várható témazárót minél korábban jelezzétek, hogy legyen időnk érdemben felkészülni rá.

7. Hétvégi és tanítási szünetben kérhető konzultáció

Ez a lehetőség a VIP Pro csomag része.

Havonta legfeljebb egy alkalommal hétvégére is kérhető az egyik tanári konzultáció.

Tanítási szünetekben kérhető egy extra tanári konzultáció, szünetenként egy alkalommal.

Az időpontot előzetesen egyeztetjük, és a rendelkezésre álló tanári kapacitáshoz igazítjuk.

Ez nem jelent folyamatos hétvégi ügyeletet vagy azonnali tanári elérhetőséget.

8. Mi fér bele a házi feladatban?

Szívesen segítünk egy-egy olyan feladatnál, amelyben a gyermek elakadt.

A tanár elmagyarázhatja a szükséges ismeretet, segíthet elindítani a gondolkodást és átbeszélheti a megoldást.

A VIP és VIP Pro program azonban nem házifeladat-megoldó szolgáltatás.

Nem oldjuk meg rendszeresen a gyermek helyett a házi feladatát vagy beadandó feladatait.

A cél mindig az, hogy a gyermek maga jusson el a megoldásig.

9. Mi nem része a VIP és VIP Pro szolgáltatásnak?

A személyes támogatás ellenére sem tudunk korlátlan rendelkezésre állást vállalni.

Nem része a programnak:

  • korlátlan számú plusz tanóra;
  • folyamatos vagy azonnali tanári elérhetőség;
  • a gyermek helyett végzett tanulás;
  • rendszeres házifeladat-megoldás;
  • előzetes egyeztetés nélküli különóra garantálása;
  • meghatározott iskolai jegy vagy dolgozateredmény garantálása.

Amit vállalunk, az a személyes szakmai figyelem, irányítás, követés és a szükséges korrekció.

10. Mi történik, ha az együttműködés nem működik?

Ha azt látjuk, hogy a gyermek rendszeresen nem jelenik meg, nem végzi el a kijelölt feladatokat, vagy más okból nem működik a közösen kialakított rendszer, először beszélünk róla.

Jelezzük neked, mit látunk problémának, és közösen megpróbáljuk megtalálni a megoldást.

Ha az együttműködés ennek ellenére tartósan nem működik, a Matek Oázis dönthet úgy, hogy lezárja a VIP illetve a VIP Proprogramot.

Ugyanígy ti is dönthettek úgy, hogy nem szeretnétek folytatni.

A szolgáltatás megszüntetésének és az esetleges pénzügyi elszámolásnak a szabályait az ÁSZF tartalmazza.

A korlátozott VIP-helyeket olyan családok számára szeretnénk fenntartani, akik valóban részt kívánnak venni ebben a közös munkában.

Közös vállalásunk

Mi biztosítjuk a szakmai tudást, a személyes figyelmet és a követést.

A diáktól rendszeres munkát és együttműködést kérünk.

A szülőtől pedig azt, hogy támogassa ennek a rendszeres munkának a megvalósulását.

A célunk közös: hogy a gyermek ne csak többet foglalkozzon a matekkal, hanem valóban fejlődjön, és egyre önállóbban tudjon tanulni.